進入國中後，段考一學期通常有數次，每次範圍涵蓋多個單元、多個科目。很多孩子不是不努力，而是平時沒有節奏，考前才一次塞進所有內容。以下整理家長可以和孩子一起安排的準備方式。
第一步：平時跟上學校進度
段考範圍由學校決定，所以準備的起點是「學校現在教到哪裡」。建議每週固定一次，和孩子一起看各科進度與作業。
各科平時重點
- 國文、英文：課文、字詞、文法需要累積，每天少量複習比考前背更有效。
- 數學：觀念要當週弄懂，錯題當週訂正，避免單元之間斷層。
- 自然、社會：理解圖表與因果關係，整理成自己的筆記。
第二步：用週考確認吸收程度
週考或定期測驗的價值，在於「及早發現沒懂的地方」。一個單元若週考就卡住，比段考才發現好處理得多。
週考能做到的事
- 檢視單元觀念是否吸收。
- 累積錯題，作為段考前複習清單。
- 提供老師調整教學與弱科加強的依據。
週考不等於逐週個人成效報告
有週考，不代表補習班每週都會整理一份孩子的個人成效報告給家長。兩者是不同的服務。若家長需要固定回饋，請直接詢問：成績會不會告知？用面談、訊息或書面？多久一次？以補習班的實際說明為準。
第三步：依結果加強弱科
把週考與作業的錯誤分成三類：觀念不懂、計算或粗心、背誦不足。觀念不懂要回到課本或請老師講解；粗心靠練習與檢查習慣；背誦不足則需安排每日小量複習。
段考前兩週的安排建議
- 列出各科範圍，標記孩子最沒把握的單元。
- 先處理錯題清單，再做綜合練習。
- 考前幾天以複習筆記與錯題為主，維持睡眠。
家長評估清單
- 孩子知道每科目前的學校進度嗎？
- 錯題有沒有當週訂正？
- 補習班的週考頻率、範圍、錯題處理方式？
- 成績回饋方式與頻率是否清楚？
- 弱科是否有具體的加強安排？
今華班的做法
依今華班過去公開的招生資訊，國二段考進度加強針對國一、國二學校段考進度進行加強，課程中安排週考／定期檢測，並依結果進行弱科調整；國一學生亦可參考國一全科課程。每週學習狀況是否以固定形式回饋家長，尚待今華班核實，請來電 04-2317-9210 確認。整體制度見教學制度。